乡村振兴在行动丨陕西蓝田：乡村振兴 “三部曲” 绘就和美乡村新画卷

近年来，陕西深入贯彻落实习近平总书记(shūjì)关于教育(jiàoyù)的重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神(zhǐshìjīngshén)，全面落实立德树人根本任务，推动各级各类教育高质量(gāozhìliàng)发展。全国教育大会召开以来，陕西如何守正创新、真抓实干(zhēnzhuāshígàn)，推动陕西由教育大省向教育强省系统跃升，在西部地区发挥示范作用？对此，记者日前采访了陕西省委教育工委(gōngwěi)书记、省教育厅厅长王树声。 问：陕西采取(cǎiqǔ)了哪些具体措施，落实全国(quánguó)教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》？ 答：我们重点抓了3件事：一是召开全省(quánshěng)教育大会，提出要建成“思政引领强(qiáng)、综合实力强、战略支撑强、服务发展强、民生保障强、开放带动强”的教育强省(qiángshěng)，发出教育强省建设动员令。二是制定《陕西教育强省建设规划纲要（2024—2035年(nián)）》，并(bìng)配套出台立德树人工作指南、高教强省建设实施方案和(hé)优质均衡的基本公共教育服务体系实施方案，构建(gòujiàn)教育改革发展“1+3”制度体系。三是健全党委统一领导、党政(dǎngzhèng)齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，加强战略性投入和针对性政策支持，引导全社会关心支持教育，广泛凝聚推动(tuīdòng)教育强省建设的强大合力。 问：陕西如何利用丰富的(de)红色文化资源，落实立德树人根本任务？ 　答：习近平总书记在延安中学考察时强调“用延安精神教书育人”。陕西高度重视挖掘利用红色(hóngsè)文化资源优势(zīyuányōushì)开展思想政治(zhèngzhì)教育。一是以全国“大思政(sīzhèng)课”综合改革试验区建设为抓手，搭建“红色文献数据库”，推出“延安精神筑梦红色青年”“西迁精神与大学文化”等一大批思政“金课(jīnkè)”。二是持续擦亮“大练兵”活动品牌，引导思政课(sīzhèngkè)教师聚焦问题(wèntí)研思政、结合实际讲思政、解决问题看思政，切实提升思政育人成效。三是丰富实践育人载体(zàitǐ)，发端于陕西的“青年红色筑梦之旅”成为广大青年学子服务脱贫攻坚和乡村振兴的重要平台。 新出台的《新时代陕西省立德树人(rén)工作指南》制定了立德树人重点(zhòngdiǎn)任务清单和分学段、逐年级、全贯通的教育实践清单。我们将(jiāng)坚持用(yòng)习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人(yùrén)，大力弘扬延安精神(yánānjīngshén)、西迁精神，实施“铸魂”“传承”“强基(qiángjī)”“淬炼(cuìliàn)”“解惑”五大行动，扎实做好“百万学子延安行”实践研学、学生成长“千问千答”等活动，打通家校社协同育人路径，着力破解学生价值观塑造、心理健康等工作堵点难点，加快构建遵循教育规律、注重育人实效的立德树人新生态新格局。 问(wèn)：陕西高等教育资源丰富(fēngfù)，如何持续增强高等教育支撑国家战略、服务经济社会发展的能力水平？ 答：近年来(jìnniánlái)，我们聚焦国家战略(zhànlüè)和区域经济社会发展需求，充分发挥陕西高教优势，不断强化(qiánghuà)有组织的人才培养和科技创新，建立“就业(jiùyè)—专业(zhuānyè)设置—招生”联动机制，积极探索大中小、本硕博(běnshuòbó)贯通的拔尖创新人才培养模式，组织高校深度融入秦创原创新驱动(qūdòng)平台，持续放大科技成果转化“三项改革”点火器作用，高校承担企事业单位委托经费（理工农医类）连续5年位居全国第四，极大激发了高校科技创新活力。 今年，陕西省委、省政府将教育科技人才(kējìréncái)体制机制(jīzhì)一体(yītǐ)改革作为年度“八场硬仗”中的首场硬仗，我们将深入推动以竞争(jìngzhēng)引领和(hé)服务实绩为导向的高校贡献度评价改革，在服务支撑(zhīchēng)国家战略和区域经济社会(jīngjìshèhuì)发展中展现教育新担当(dāndāng)、新作为。一是加快(jiākuài)“双一流”建设，“一校一策”推进高校分类发展，持续优化(yōuhuà)学科专业(xuékēzhuānyè)结构，编制学科专业与行业产业耦合(ǒuhé)图谱，分批组建(zǔjiàn)重点产业链和学科链协同创新联盟，打造对产业发展具有系统化、全链条支撑能力的学科专业链群。二是深化高校“三项改革”，健全科技成果转化机制，发挥中国西部创新港资源优势组建“创新港学院”，推动成效突出的实践创新成果加速转化，更好培育发展新质生产力。三是依托未来技术学院、现代产业学院、卓越工程师学院等打造人才培养特区，加快工程硕博士人才培养模式改革，推广本硕博贯通、项目制牵引的育人模式，全面提高人才自主培养能力和水平。 问：地处西北地区，陕西如何不断满足(mǎnzú)人民群众对教育的新期待？ 　答：我们立足客观(kèguān)实际，以公平优质为导向，着力夯实基础教育基点。一是持续扩大优质教育资源覆盖，全面(quánmiàn)取消普通高中跨市招生，积极开展(jījíkāizhǎn)综合高中班(gāozhōngbān)试点(shìdiǎn)，普通高中招生比例不断提升。二是持续加强教育帮扶，出台乡村教育发展十条措施，努力缩小城乡、区域、校际教育差距，26个“两项创建”县（区）通过了国家督导评估。三是持续健全德智体美劳全面培养体系，巩固拓展“双减”成效，广泛开展省市县校四级(sìjí)“三大球”联赛，“五育”并举培养时代新人(xīnrén)。 未来，我们将聚焦办好人民满意的教育，一是顺应学龄人口变化优化教育资源配置，大力(dàlì)推动基础教育扩优(kuòyōu)提质，加快推进教育数字化，不断增强教育公共服务的普惠性、可及(kějí)性、便捷性。二是以(yǐ)减轻负担、减少焦虑为导向推动中考(zhōngkǎo)改革，实施县域(xiànyù)高中振兴行动，带动县域教育均衡发展。三是突出教师(jiàoshī)队伍建设这个关键，用教育家精神铸魂强师，以教师之德涵育学生之德、以教师之智启发学生之智、以教师之行引领学生之行。（本报记者 冯丽） 陕西建设教育强省(qiángshěng)总体部署和重要举措 总体部署：全面贯彻落实党中央(dǎngzhōngyāng)关于教育强国(qiángguó)建设的决策部署和全国教育大会精神(jīngshén)，坚持党对教育事业的全面领导，守正创新、真抓实干，推动陕西由(yóu)教育大省(dàshěng)向教育强省系统跃升。到2027年，教育强省建设取得阶段性成效(chéngxiào)，高质量教育体系初步形成，在西部地区(dìqū)发挥示范引领作用；到2035年，全面建成教育强省，高质量教育体系全面建成，成为全国重要教育中心和“一带一路”教育高地，为国家战略和区域经济社会发展提供有力支撑。 重要举措：加强和改进新时代(shídài)(shídài)学校思想政治教育，强化实践育人和网络育人实效，构建(gòujiàn)新时代陕西立德树人工作体系，培养担当民族复兴大任的时代新人。 推动义务教育优质均衡和(hé)城乡一体化，促进学前教育普及(pǔjí)普惠安全优质和高中阶段学校多样化发展，推进基础教育公平优质发展。 分类推进高校改革发展，推进“双一流”建设(jiànshè)和拔尖创新(chuàngxīn)人才培养，提升(tíshēng)高校科技成果转化效能，巩固拓展高等教育优势，培育壮大战略科技力量。 提升职业学校关键办学能力，全面深化职业教育产教融合，培养高素质(gāosùzhì)技术技能人才(réncái)。 以教育家(jiàoyùjiā)精神铸魂强师，深化(shēnhuà)教师管理体制机制改革，建强高素质专业化教师队伍。 深化教育(jiàoyù)综合改革，促进人工智能(réngōngzhìnéng)赋能教育变革，激发教育发展活力。 深度融入(róngrù)共建“一带一路”大格局，深化教育交流与(yǔ)合作，建设“一带一路”教育高地。