以美育人！烟台黄渤海新区中小学生校园艺术节展演

5月23日，2025年烟台(yāntái)黄渤海新区（开发区）中小学生校园艺术(yìshù)节合唱、戏剧、学生艺术实践工作坊(gōngzuōfāng)专项展示活动在第六初级中学（凤台山校区）和烟台爱华双语学校同步举行。展演活动题材丰富(fēngfù)、形式多样，充分体现了青少年学生的艺术创造力和文化自信，是全区学校美育高质量发展成果的一次(yīcì)集中展示。

在第六初级中学（凤台山(shān)校区）体育馆内，气氛热烈。来自全区八所学校的创意工作坊汇聚一堂，可谓“八仙过海，各显神通(gèxiǎnshéntōng)”。拓印、非(fēi)遗缠花、陶艺、皮影、壁画等诸多艺术形式(xíngshì)在青少年学生手中焕发新生。

高级中学“朴木轩”艺术实践工作坊将(jiāng)艺术审美跨学科融合，利用化学反应(huàxuéfǎnyìng)制作(zhìzuò)天然染剂，进行艺术创作(yìshùchuàngzuò)；第一初级中学坦岩工作坊以(yǐ)“东西交融”为特色，展现我国传统的岩彩绘画(huìhuà)工艺(gōngyì)和西方(xīfāng)古老的坦培拉绘画技法；第四小学“纸尖古韵 绘影拾光”工作坊深度融合“胶东剪纸”与“泰山皮影”的艺术特色，传承匠心技艺；第五小学缠花工作坊将“点翠”、“珐琅”等民族工艺复刻，体现出缠(chūchán)花艺术的“典雅”气质；金东小学“草木田间”艺术实践工作坊就地取材创作，利用麦秆、玉米皮进行编织、作画；第六初级中学“千面葫芦”艺术实践工作坊通过烙画、粉彩(fěncǎi)装饰、掐丝珐琅等多种工艺，打造出一个个“中国风”艺术葫芦。

传统非遗与数字技术的深度融合是本次艺术(yìshù)节的一大(yīdà)亮点。不少(bùshǎo)学校积极探索数字技术和人工智能(zhìnéng)技术在工作坊(gōngzuōfāng)建设的应用。金城小学“夷齐AI”非遗陶工坊通过数字建模技术，对国宝陶鹰鼎进行三维复原，结合AI智能语音交互系统，观众(guānzhòng)可以与虚拟文物“对话”。走进谦益(qiānyì)小学“塑说国宝”艺术实践工作坊内，同学们正在用陶土对国宝昭陵六骏进行还原。工作坊结合“数字+AI”技术，通过传统的浮雕等工艺，让千年国宝在指尖重生。

烟台爱华双语学校剧院内，跃动的(de)(de)音符(yīnfú)与青春的朝气交相辉映，一场艺术盛宴正精彩上演。各中小学的学生(xuéshēng)们以清澈透亮的声乐(shēngyuè)合唱、生动鲜活的情景剧表演，在舞台上绽放出耀眼的光芒。第九小学同学们带来的合唱《追》，以清澈透亮的声线、层次分明的声部(shēngbù)配合，将歌曲中“追逐理想，无畏前行”的信念演绎得淋漓尽致。第四初级中学(chūjízhōngxué)《我有(yǒu)一个装满星星的口袋》，学生们用纯净的声线赋予歌曲治愈的力量。戏剧节目情景剧表演方面由金东(yóujīndōng)小学带来的《我的AI同学》，教会小朋友们要全面(quánmiàn)发展德智体美劳，成为一个有温度、有智慧、有活力的人。八角第二小学带来了《石榴正红》，代入民族团结主题，深情演绎触及观众心灵深处……

学生们用饱满的(de)情感诠释作品，以自信的姿态传递艺术之美，不仅展现(zhǎnxiàn)了新时代青少年扎实的艺术功底和蓬勃向上的精神气质，更让我们看到艺术教育在(zài)启迪心智、陶冶情操方面的独特价值。

活动现场，烟台市教育局组织专家评审团(píngshěntuán)对优秀合唱、戏剧节目、艺术实践(shíjiàn)工作坊进行了评选。“本次中小学生校园艺术节全面(quánmiàn)展现(zhǎnxiàn)了黄渤海新区(xīnqū)新时代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的(de)精神风貌。我们将继续以(yǐ)‘提升学生审美和人文素养’为导向，传承和弘扬中华优秀传统文化。让更多的学生参与到展示活动中，丰富艺术实践体验，营造向真、向善、向美、向上的文化氛围。”黄渤海新区教育体育局相关负责人表示。